馮斐

馮斐,湖南湘潭人,生于民國初年的書香世家。1932年至1937年就讀于浙江大學英語專業,成為佘坤珊、梅光迪二位先生的得意門生。1948年9月前往美國春田學院、圣路易華盛頓大學進修。1950年9月回國,在中國人民解放軍外國語學院前身軍委技術部干部學校擔任英語副教授,多年來從事英語教學工作,有較高的學術造詣。1991年3月經人事部專家...

錢志道

錢志道(1910-1989)紹興人。化工專家、中國科學院學部委員、院士。陜甘寧邊區基本化學工業和我國現代國防工業的開拓者之一,長期從事火炸藥和彈藥的研究和組織領導工作,對我國兵器工業及導彈推進劑的發展做出了貢獻。 1935年畢業于浙江大學化學系,先后在南京中央化學研究所和太原理化研...

朱李月華

朱李月華女士,1958年出生于香港,就讀于美國金門大學并獲管理系理科學士學位,之后取得美國約克大學工商管理榮譽哲學博士學位,現任香港金利豐金融集團行政總裁、執行董事;2012年,朱李月華女士成功收購Sincere Watch(Hong Kong)Limited,并出任執行董事及主席,在亞洲地區代理奢侈手表品牌法穆蘭。   ...

劉瑞玉

劉瑞玉(1922-2012),中國科學院院士,歷任中國科學院海洋研究所研究員、博士生導師。我國著名的甲殼動物學家、海洋底棲生物生態研究的奠基人之一,50多年來,發表論文150多篇、專著9部,先后獲國家自然科學獎、科技進步獎,中國科學院重大科技成果獎、自然科學獎、科技進步獎,農業部養蝦榮譽獎,山東省科學大會獎、科技進步獎等20多項,...

夏培肅

夏培肅(1923-2014),中國科學院院士,電子計算機專家,我國計算機事業的奠基人之一。參加我國第一個計算技術研究所的籌建,研制成功我國第一臺自行設計的通用電子數字計算機。負責研制成功多臺不同類型的高性能計算機,為我國計算技術的起步和發展作出了重要貢獻。2014年8月27日11時10分,著名計算機專家和教育家、我國計算機研究的先...

胡亞兵

胡亞兵,一位在深圳打工的湖北農民,今年50歲,目前和妻子租住在深圳,靠從建筑公司承接裝修項目維持生活。胡亞兵的老家在湖北省黃梅縣孔垅鎮七里村,父母年過七旬,母親長期腰痛,家里生活并不富裕。胡亞兵說,因為身體健康原因,他當年高考落榜,只能外出打工謀生。1999年,他在武漢一所大學的工地上做小工,看到美國轟炸中國...

成思危

成思危(1935.6—2015.7),男,漢族,湖南湘鄉人,民建成員,1951年參加工作。美國加州大學洛杉磯分校畢業,研究生學歷,碩士學位,教授級高級工程師。是著名的經濟學家和社會活動家,中國民主建國會和中華職業教育社的杰出領導人,中國共產黨的親密朋友,第九屆、十屆全國人民代表大會常務委員會副委員長,中國民主建國會第六屆、七...

吳寧

百歲老人吳寧老師是國科大外語系教師,解放前就讀清華大學,工作后長期在中國科學技術大學和中國科學技術大學研究生院(北京)(國科大前身)從事外語教學,1984年退休。因為患青光眼的原因,吳老師不幸雙目失明,但她豁達大氣,平靜地面對著生活中的波蕩。得知學校的快速發展,吳老師很欣慰,多次表示要為學生捐款。離退辦的同...

王守武

王守武(1919-2014),江蘇省蘇州人,半導體器件物理學家。1941年畢業于同濟大學,1946年獲美國普渡大學碩士學位,1949年獲博士學位。 王守武先生在半導體科學領域成果豐碩。他組織領導并親自參加了我國第一臺單晶爐的設計,第一根鍺單晶的拉制,第一只鍺晶體管的研制和第一根硅單晶的拉制。1958年他親自創建中國科學院109廠,實現了鍺高頻晶體管的批量生產。19...

【科苑幫學】-受資助學生

我來國科大將近一年了,感受著濃濃的學術氛圍的同時自己也在慢慢成長。無論是學習、生活出現問題時,輔導員的細心指導還是加入學生會之后大家的互幫互助,都讓我時刻感受著大學的溫暖,我很慶幸自己當初的選擇,來到了國科大。

【科苑幫學】-受資助學生

先從去年來北京的火車上開始談吧,原來一直沒去過北京,也沒出過什么遠門,所以那次我是一個人第一次坐十幾個小時的火車,拿著大行李來到北京,在火車旅途的十幾個小時中,除了睡覺,就一直在想,首先回憶了自己高中的時光,當時還有現在想起,都有一種很懷念的感覺,懷念一個班七十人在一塊上課,平時班會上老師經常要給我們講道理,還有當時自習課上做題時的感覺……

【科苑幫學】-受資助學生

我來自湖南省湘西自治州龍州縣,在我們那里上大學是一件很困難的事情。不因為別的,就是因為上大學那昂貴的費用對我們那里的家庭來說無疑是天文數字。所以一直以來我所想的就是考一所師范大學,因為師范大學不需要學費。然而在高考之后,與我們學校的招生老師聯系之后,才知道原來我也可以選擇我想選擇的學校,不需要考慮那些外部因素。于是我來到了國科大,實現我夢想的地方。

【緊急救助】-受資助學生

衷心地感謝你們的及時幫助,這為我度過難關又增添了一重保障。“緊急救助金”的設立與幫助,對像我這樣在學習階段遭受災禍或病痛的學生而言,是天大的福音。它的意義不單單在于經濟上之救助,更讓我們體會到了濃濃的關懷之情,為我們戰勝苦難、完成學習提供了又一重保障。

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